高三数学的难度可以相当高，具体表现在以下几个方面：

知识的综合应用：

高三数学需要将高中数学的各个知识点综合起来应用，不再局限于单一知识点。这要求学生具备较强的逻辑思维和数学基础。

知识体系复杂：

高中数学的知识体系比初中更为复杂，概念更加抽象，如解析几何、函数、概率统计等。这些内容需要学生具备较强的逻辑思维能力。

学习压力：

随着年级的升高，课程难度递增，学生还需应对其他科目的学习压力，这可能导致在数学学习上感到吃力。

难题多、计算量大：

高考数学的难题通常比较多，计算量也大，在有限时间内对时间分配策略要求极高。这些内容多以填空、选择形式出现，但难度和计算量都较小，且容易验算，是需要确保拿分的题目。中等难度以上的大题，如三角函数和立体几何，难度变化很大，有些年份是送分题，但今年这两类题目都不简单。

心理层面：

数学高考不仅考验学生的数学能力，还考验学生的心理承受能力。在考试中，时间紧张，容易产生紧张情绪，影响解题思路和计算准确率。

考试策略：

在有限的时间内，如何高效地分配时间，如何取舍题目，也是高三数学学习中的重要一环。有些学生可能会在难题上花费过多时间，导致基础题无法顺利完成，从而影响整体成绩。

综上所述，高三数学的难度是全方位的，既包括知识的综合应用和复杂的概念理解，也包括学习压力、心理承受力和考试策略等多方面的挑战。因此，高三学生需要全面掌握知识点，加强逻辑思维和计算能力的训练，同时学会合理安排时间，保持良好的心态，才能在高考中取得理想的成绩。