地理学科在高考中不被纳入理科的主要原因可以归纳为以下几点：

学科性质模糊

地理学科虽然包含大量理科内容，如地球科学、环境科学、气象学等，但其本身并不完全符合传统理科的定义，尤其是在高中阶段。地理学科既有文字性的分析推理，又需要实地调查和观察技能，这使得它难以被明确归类为理科或文科。

考试内容广泛

地理学科的考试内容较为广泛，需要掌握大量知识并理解空间关系，学习难度较大。这种广泛性使得学生在有限的时间内难以全面掌握，从而影响了学习效果。

考试形式综合

地理考试常常需要进行地图解读、分析和论述，需要具备一定的综合能力和写作能力。这种综合性的考试形式与其他理科科目相比，更难以通过简单的数值和公式来评分。

学科平衡考虑

在高中科目设置中，为了保持学科平衡，避免学生因过多的理科或文科内容而负担过重，地理学科被划分为文科。这样可以确保学生在选择科目时有一定的灵活性，避免因偏科而导致的不均衡。

学生兴趣和职业规划

选科时，学生需要根据自身的兴趣、特长和未来的职业规划作出选择。如果学生对地理不感兴趣或者未来的职业发展与地理无关，那么选择地理可能会对学习动力和成绩产生负面影响。

赋分制度的影响

在一些地区，地理科目采用赋分制度，这意味着学生的成绩不仅取决于自己的实际水平，还受到其他同学成绩的影响。这种制度使得一些学生即使投入了大量时间和精力，也难以在地理科目上取得高分，从而影响了他们的学习积极性。

综上所述，地理学科在高考中不被纳入理科，主要是由于其学科性质模糊、考试内容广泛、考试形式综合、学科平衡考虑、学生兴趣和职业规划以及赋分制度等多方面的原因。这些因素共同作用，使得地理学科在高考中的地位和作用与其他理科科目相比有所不同。