当老师时，选择辅修的专业可以增强你的就业竞争力和适应能力。以下是一些建议的辅修专业：

教育学

课程与教学论：研究课程设计、实施和评价，以及教学方法和策略，适合一线教师。

教育心理学：研究教育过程中人的心理现象及其规律，帮助教师更好地理解学生，提高教学效果。

心理学

发展与教育心理学：研究个体从出生到死亡的心理发展特点和规律，以及教育对这些发展的影响，适合希望了解学生心理特点的教师。

应用心理学：将心理学的理论和方法应用于实际问题，包括心理咨询、心理健康教育等，适合希望将心理学知识应用于教学的教师。

英语专业

对于教授英语科目的教师来说，英语专业能够提升他们的语言能力和教学水平，适应社会对英语能力重视的趋势。

数学/科学专业

数学和科学是中小学的基础学科，教师可以通过学习这些专业来掌握相关知识和技能，更好地教授这些科目。

艺术专业

包括音乐、舞蹈、戏剧、电影制作等，适合希望成为艺术教师的教师。

计算机科学与技术专业

随着教育信息化的推进，计算机科学与技术专业的学生在教育领域具有广阔的应用前景。他们可以从事教育信息化系统的设计、开发、管理和评价等工作，成为教育技术领域的专业人才。

化学专业

适合未来想从事化学教学的学生，专业课程包括无机化学、有机化学、物理化学等，以及化学教学论和教育类课程。

生物科学专业

适合想成为生物老师的教师，学习内容包括生物学的基础知识和实验技能。

地理科学专业

适合想成为地理老师的教师，学习内容包括地理学的基础知识和地图制图等。

历史学

适合想成为历史老师的教师，专业课程涵盖中国古代史、近现代史、世界史等。

音乐学

适合想成为音乐老师的教师，专业课程包括音乐理论、音乐表演、音乐教育等。

美术学

适合想成为美术老师的教师，专业课程包括绘画、雕塑、设计等。

体育教育

适合想成为体育老师的教师，专业课程包括运动生理学、运动心理学、体育教学法等。

思想政治教育

适合想成为政治老师的教师，专业课程包括政治经济学、历史唯物主义、辩证唯物主义等。

选择辅修专业时，建议考虑自己的兴趣和职业规划，以及所选专业与主修专业的关联性和互补性。这样不仅能够提升你的教学能力，还能增加你在教育领域的就业竞争力。