职教高考政策改革是指 为贯彻落实国家关于职业教育改革的决策部署，建立并完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式的一系列措施。

政策背景

2019年1月24日，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，正式提出建立“职教高考”制度。

政策内容

考试招生办法：采取“文化素质+职业技能”的考试招生办法，文化素质考试包括语文、数学、英语等科目，职业技能考试则针对学生的专业知识和实践技能进行评价。

多元录取：通过分类考试、综合评价、多元录取的方式，科学选拔人才，促进现代职业教育体系建设。

贯通培养：把中职、高职、应用型本科贯通起来，打通职业教育上升通道，为人才成长提供多样化途径。

改革目标

提高生源质量，确保录取的学生具备一定的文化素质和职业技能。

促进职业教育与普通教育的相互融合，搭建各类人才选拔培养立交桥。

拓宽学生成长成才通道，提供更多接受高等职业教育的机会。

实施情况

各地高职院校已逐步实施提前招生，即“职教高考”，并探索多样化的考试招生办法。

河南省、江苏省等地已出台具体实施方案，明确“职教高考”的考试类型、科目、条件等。

未来展望

各地将继续深化职教高考改革，完善考试评价方式，确保改革取得实效。

通过改革，逐步形成符合职业教育特点的考试招生体系，促进职业教育的良性发展。

综上所述，职教高考政策改革旨在通过建立“文化素质+职业技能”的考试招生办法，科学选拔人才，促进现代职业教育体系建设，为学生提供多样化的入学和学习方式。