融合教育新专业学习的主要课程包括以下几个方面：

基础课程

教育概论

普通心理学

发展心理学

教育心理学

课程论

教学论

教育史

教育社会学

融合教育专业课程

融合教育导论

融合教育评估

资源教室建设

合理便利与辅助技术支持

无障碍环境建设

幼儿教育相关课程

幼儿卫生与保健

学前教育学

儿童发展

幼儿游戏理论与实践

幼儿语言教育

幼儿数学教育

幼儿科学教育

幼儿社会性发展与教育

幼儿体育活动

幼儿园课程与教育活动设计

幼儿园艺术教育实践模块

特殊儿童教育模块

学前教育拓展模块

特殊教育课程

特殊教育学

特殊教育心理学

特殊儿童心理学

特殊儿童评估与干预

特殊儿童康复

康复治疗课程 （部分院校开设）：

康复医学基础

康复治疗技术

康复工程

家庭教育与行为矫正

家庭教育

行为矫正技术

0-6岁儿童教育活动组织与实施

特殊儿童语言行为方法

融合教育研究方法

融合教育研究方法

这些课程旨在培养学生具备扎实的学前教育专业知识和基本理论，同时具备较强的实践能力，能够从事普通幼儿及特殊幼儿的学前教育实践工作。建议学生在选择融合教育专业时，了解各院校的详细课程设置，以便更好地规划自己的学习路径。