新高三英语的教学内容通常包括以下几个方面：

基础知识

词汇：确保学生掌握核心词汇和常用短语，尤其是与高考高频相关的词汇。

语法：复习并巩固高中所学的语法点，构建完整的语法知识体系，强化学生对语法结构的理解和应用能力。

语言运用

听力：加强听力训练，尤其是高考真题的听力部分，培养学生捕捉关键信息的能力。

阅读理解：通过大量阅读训练，提高学生的阅读速度和理解能力，培养猜词能力和对不同文本类型的适应能力。

完形填空：通过大量练习，提高学生的语篇理解能力和逻辑推理能力，教授有效的答题技巧。

书面表达：针对高考写作要求，进行专项训练，包括句子构造、段落安排和文章结构，提高学生的英语书面表达能力。

实际应用

情景对话：通过模拟真实生活场景，如食物喜好、日常活动等，进行情景对话练习，提高学生的语言实际应用能力。

应用文：针对高考中常见的应用文类型，如书信、报告、通知等，进行专项训练和指导。

考试技巧

解题策略：教授学生针对不同题型的解题策略，如单项选择、完形填空、阅读理解等题型的解题方法和技巧。

模拟考试：定期进行模拟考试，让学生熟悉考试流程和时间管理，通过模拟考试发现并改进学习中的不足。

错题集

记录与整理：鼓励学生记录错题，并定期整理和归纳，通过错题集发现自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

语感培养

多种活动：通过说唱、角色扮演、情景模拟等活动，提高学生的语感和英语思维能力。

综合训练

综合练习：结合高考题型和考试要求，进行综合练习，提高学生的整体英语水平和应试能力。

建议

新高三英语复习时，建议学生制定详细的学习计划，合理安排时间，既要注重基础知识的巩固，又要兼顾语言运用和实际应用能力的培养。同时，通过错题集和模拟考试及时发现并解决问题，提高学习效率。教师也应根据学生的实际情况，调整教学策略，提供个性化的辅导和支持。