高考不再区分一本二本的主要原因包括：

促进公平与机会平等：

一本二本的划分可能导致教育资源的不均衡，加剧机会失衡和社会不公。取消批次划分有助于消减学历歧视，为所有考生提供平等的机会。

增加考生选择范围：

取消一本二本后，考生可以根据个人志向、学科兴趣和个性特长，更理性地选择学校和专业，从而促进其健康成才成长。

激励高校内涵发展：

合并本科批次有利于高校发挥办学主体作用，注重内涵发展，发挥自身优势，专注特色专业人才培养，提升高校办学水平和核心竞争力。

淡化学校等级观念：

取消一本二本的划分，淡化了学校之间的分数差距，使学生和家长不再过分追求名校，而是更加注重专业选择和学校特色。

提高教育质量：

高校不再被分为三六九等，有助于集中资源提供高质量的教育和培养高素质的学生。

促进高等教育公平发展：

取消一本二本划分，有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向，推动高校毕业生平等就业。

综上所述，高考不分一本二本是为了更好地满足高校、考生及社会的发展需要，促进教育公平和机会平等，提高教育质量，并激励高校注重内涵发展和特色专业人才培养。