高考数学班的备考策略如下：

夯实基础

回归教材：高考题中70%是基础题和中档题，核心考点如函数、导数、数列、三角函数、立体几何、圆锥曲线、概率统计等，要真懂会做。梳理教材中的公式、定理推导过程，避免死记硬背，注重理解本质。

整理知识框架：通过思维导图或知识结构图，将各个知识点串联起来，形成完整的知识体系。

题型训练

分类做题：将数学题目分成基础题、中档题和难题，然后有针对性地去练。比如，基础薄弱的学生应多做基础题，巩固知识点；感觉差不多了，再挑战中档题和难题。

错题剖析：合理运用模拟考试来提前适应高考节奏，培养应试技巧，高效运用筛选的错题，分析错误原因，避免重复犯错。

时间管理

合理排布时间：根据不同题型的难度进行合理的时间安排，做好时间分配以拉开差距。避免在难题上耗时过多，导致简单题失分。

模拟考试：提前适应高考节奏，培养应试技巧，高效运用筛选的错题，分析错误原因，避免重复犯错。

心态调整

保持自信：设定客观的考试目标，追求正常发挥，避免期望过高。保持沉着冷静，适度紧张，使大脑处于最佳活跃状态。

精神放松：采用转移注意法、自我安慰法和抑制思维法等方法缓解紧张情绪。保持心态平衡，采用转移注意法、自我安慰法和抑制思维法等方法缓解紧张情绪。

全面复习

全面复习所有知识点：包括数学的基础知识如几何、代数、三角函数等。注重理解，明白数学的基本概念与方法，注重对一些概念的理解，如无穷小量、极限、导数等。

多做题：经常做练习题，增强数学应试能力，加强解题技能。

掌握核心素养

注重逻辑推理、抽象建模和数据分析能力的培养，符合高考改革的素养导向。

通过以上策略，学生可以系统地复习高考数学，提高解题能力和应试技巧，从而在高考中取得理想的成绩。