高考改革“3+1+2”模式下的读书方式，主要涉及到选科、走班制上课以及教学方式的调整。以下是一些建议：

了解并选择科目

在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，学生需要根据自己的兴趣和能力水平选择“1”和“2”两个选择性考试科目。其中，“1”是从物理或历史中选择1门，“2”是从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。

适应走班制

由于选科后一般是走班制上课，学生需要适应不同班级、不同层次的教学内容和程度要求。不同层次的班级，其作业和考试的难度也不同。

制定学习计划

学生应根据自己的选科组合，制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每个科目都能得到充分的复习和巩固。

积极参与课堂

在走班制教学模式下，学生需要积极参与课堂，充分利用不同班级和年级学生的组合教学，增强自己的互助合作能力。

关注综合素质评价

除了考试成绩外，高校招生还会考虑学生的综合素质评价。因此，学生应注重品德、学业、身体素质以及艺术和实践能力等方面的发展。

做好升学规划

学生应根据自己的兴趣和职业规划，提前做好升学规划，了解不同专业的录取情况和要求，以便在高考志愿填报时做出明智的选择。

利用教学资源

学校会为学生提供丰富的教学资源，包括各类辅导课程、实验室、图书馆等，学生应充分利用这些资源，提升自己的学习效果。

通过以上建议，学生可以更好地适应高考改革“3+1+2”模式下的学习环境，提高学习效率和成绩，为未来的升学和职业发展打下坚实的基础。