高考三年考不好考研却很好的原因可能包括以下几个方面：

学习态度和动机的差异

高中学习：很多学生在高中时学习是被动的，受到家长和老师的严格监督，缺乏内在的学习动力和清晰的目标。一旦进入大学，他们可能突然意识到学习的重要性，开始主动学习，并且目标明确，比如考研。

考研学习：考研通常需要学生有更强的内在动机和明确的目标，他们愿意投入大量的时间和精力，甚至牺牲休息时间来进行复习。

学习环境和自由度的差异

高中学习：高中生活通常被各种课程和活动填满，学生的自主学习时间较少，且容易受到外界干扰。

考研学习：大学生有更多的自由时间，可以自行安排学习计划，且考研的内容相对集中，便于深入学习和反复练习。

学习方法和策略的差异

高中学习：很多学生在高中时学习方法不够成熟，缺乏有效的复习和总结，导致学习效果不佳。

考研学习：大学生在经历过高考后，往往能总结出更多有效的学习方法，并且能够利用大学丰富的资源（如图书馆、网络课程、学长学姐的经验分享等）来辅助学习。

竞争压力和心态的差异

高考竞争：高考竞争非常激烈，考生数量众多，且录取名额有限，导致很多学生即使努力也难以考上理想的大学。

考研竞争：虽然考研竞争也不小，但相对于高考来说，报考人数较少，且有些学校和专业有扩招计划，给考生提供了更多的机会。

个人成长和自我认知的差异

高中时期：很多学生可能还没有完全认识到自己的兴趣和优势，学习缺乏针对性。

大学时期：经过一段时间的探索和体验，学生更清楚自己的兴趣和目标，能够更有针对性地准备考研。

综上所述，高考三年考不好考研却很好的原因主要在于学习态度、动机、环境、方法和自我认知等方面的差异。通过调整学习策略、增强内在动力、合理利用大学资源，很多学生在考研中取得了优异的成绩。