高考后学好数学，可以从以下几个方面入手：

专题训练，领会数学思想

高考数学复习的核心在于知识和方法的专题复习。专题训练可分为知识性专题和方法性专题。知识性专题包括选择题、应用题、函数、数列、不等式、三角、解析几何、立体几何等；而方法性专题则涵盖函数与方程的思想、数形结合、分类讨论、化归与转化等。

关注热点问题，重视知识的交汇

认真分析高考考试大纲和近几年的考题走向，找出复习重点。近年来，简易逻辑、平面向量、线性规划、空间向量、概率与统计、极限与导数等内容逐渐成为考试的热点，分值逐年增加，考生需对此类知识进行重点复习。

回归课本，查缺补漏

通过分析历年高考试卷，可以发现许多题目源于课本，且很多高考题是课本题目的变形或综合。因此，回归课本是基础复习的关键。考生应通过课本落实基础知识，建立完整的知识体系，确保查漏补缺。

扎实课本基础，构建知识框架

课本是数学的根基，高考题大多源于课本知识点的拓展与深化。理解每一个公式的推导过程至关重要，以等差数列通项公式为例，通过首项与公差一步步推导出通项，这一过程能加深对数列规律的认识。

巧用错题本，精准攻克薄弱点

错题本是提分的“秘密武器”。每次考试、练习后，将错题仔细整理，按知识点分类，如三角函数错题、解析几何错题等。分析错题原因，是概念模糊，还是计算失误，亦或是解题思路偏差，针对不同原因“对症下药”。

保持良好心态，重视课堂听讲

高考数学需要有一个良好的心态。学生在学习过程中应保持积极的态度，避免对数学产生抵触情绪。上课时要集中思想，认真听讲，充分利用课堂时间，尽量在课上将所学习的知识吸收。

分步列式，避免用综合或连等式

高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。有些考生喜欢写出一个综合或连等式，这种方式就不好，因为只要发现综合式中有一处错误，就可能丢过程分。

勤于反思和总结

基础知识要扎实，解题思路要清晰。掌握完胜高考的学习技巧，如牢牢抓住基础，全面梳理知识点，分类总结常见题型，熟悉解题套路，强化错题本管理，反复练习弱项。

联系实际情况，参与数学竞赛

将数学知识与日常生活中的实际问题联系起来，让学生感受到数学的实用价值。通过参加数学竞赛，激发学生的挑战欲望和成就感，增强学习动力。

制定复习计划，定期复习

制定一个切实可行的复习计划，确保每个知识点都得到复习。这个计划应该包括每天、每周和每月的复习目标。定期复习可以帮助巩固记忆。

通过以上方法，可以系统地提升高考后的数学成绩。建议考生在复习过程中，结合自己的实际情况，制定个性化的复习计划，并持之以恒地执行。