技能高考之所以主要在湖北实行，可能与以下因素有关：

经济发展和产业结构：

湖北作为一个经济和教育发展较为先进的地区，可能更有条件进行技能高考的尝试和改革。该地区的产业结构可能更需要大量的高技能人才，从而推动了技能高考的发展。

教育改革：

技能高考是教育部和国家人力资源和社会保障部共同主管的全国性考试，旨在推动技能人才的培养和发展，提升劳动力素质，适应市场需求。湖北省在职业教育领域的高考改革中率先建立了以技能考试为主、文化考试为辅的制度，为技能高考的推广提供了先行经验。

政策支持：

国家出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，主要目的是推动职业教育发展，为社会输送更多高层次技能型人才。为响应国家号召，湖北省率先建立了技能高考制度，并取得了显著成效。

实践经验和推广：

湖北省自2011年开始实施技能高考以来，多年的实践表明，该制度拓宽了高等院校发现、选拔优秀技能人才的渠道，打通了中职院校毕业生迈入普通高校深造的通道，提高了公众和社会对职业教育的认可度。这种成功的实践经验为其他地区提供了可借鉴的模式，促进了技能高考在全国范围内的推广。

尽管技能高考起源于湖北，但并不意味着其他地区无法实行。随着教育改革的推进，其他地区也在积极探索和推进相关工作，技能高考已经在全国范围内得到了广泛的认可和参与。因此，虽然湖北是技能高考的主要实行地，但未来可能会有更多地区加入这一改革行列。