高考改病句的答题技巧主要包括以下几种方法：

语感审读法

从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。

筋脉梳理法

划分句子成份，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

逻辑分析法

从事理上进行分析，看其是否违反事理。进行逻辑分析时，要注意从概念、判断和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。

造句类比法

仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。

规律标志法

注意句子中的一些特定标志，如多个否定词的位置、介词的使用等，这些部位往往容易出现语病。

选择题答题技巧

使用排除法，结合以前做过的常见病句标志，判断病句类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

动词审读

动词是句子的灵魂，要仔细审读句中的动词，看其是否与主语和宾语搭配得当，是否存在动宾搭配不当和缺少宾语中心语等问题。

并列项检查

检查并列成分之间是否存在歧义、内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

注意句式杂糅

句式杂糅是指两个句子拼接到一起，两种格式套用，如“是否……还是……”。

成分残缺或赘余

检查句子是否缺少主语或宾语，是否存在多余的成分，如“对于……”、“关于……”开头的句子要注意主语的残缺。

通过以上方法，可以有效地识别和修改高考中的病句，提高答题的准确性和效率。建议考生在平时的学习中多做一些病句修改练习，积累经验，提高语感，从而在高考中取得更好的成绩。