英语高考单词歌诀是一种通过押韵、节奏等方式帮助学生记忆单词的方法。以下是一些常见的英语高考单词歌诀：

A的发音

短音 /æ/ 在“爸爸”的开头；

长音 /eɪ/ “大象”老远叫。

B的发音

“Bee”和“足球”都有 /bi:/，开头、中间和结尾三个位置。

C的发音

在C前面有 /s/，后面是 /k/；

C后面有 /i/、/e/、/y/ 时读 /s/。

D的发音

D前面有 /tʃ/ 是“吃”，其他情况下读短音 /d/。

E的发音

短音 /e/ 在“谢谢”的最后面；

长音 /i:/ 在中间是“他”。

F的发音

F像火车头，发/f/ 是它的标志。

G的发音

短音 /g/ 在“狗”前面。

这些歌诀通过押韵和节奏，帮助学生更好地记忆英语单词的发音。此外，还有一些综合性的记忆方法，如：

发音记忆法

通过掌握一些必要的拼写规则，根据发音回忆起大量英语单词的意思。例如，“布朗”、“进步”、“迟到”等单词可以通过这种方式记忆。

前缀记忆法

英语单词中有许多前缀，如反（un-）、共（co-）、去（dis-）、入（in-）、出（ex-）等。通过学习这些前缀，可以更好地理解和记忆单词。

后缀记忆法

英语单词中有四个主要的后缀：名词后缀（-al、-ment、-ion等）、动词后缀（-ate、-en、-ize等）、形容词后缀（-less、-ful、-able等）和副词后缀（-ly、-ward等）。通过学习这些后缀，可以更好地理解和记忆单词的词义和词性。

分组记忆法

将单词分成若干小单元，每天记忆10-20个单词，逐步积累。例如，可以将相似的单词分组，如以“ain”结尾的单词（“entertain”、“obtain”、“refrain”等）。

理解记忆法

结合词组或句子记忆单词，这样更容易理解和记住。例如，通过造句“高温无处去，突然看上了喷泉，灵感马上就获得”来记忆单词“entertain”、“obtain”、“refrain”等。

通过这些歌诀和记忆方法，学生可以更高效地记忆英语高考单词，提高学习效率。