史地生（历史、地理、生物）选专业的前景整体较好，以下是一些推荐的专业及其前景分析：

文物与博物馆学专业

培养学生具备从事文物与博物馆管理、研究工作的能力，能够综合运用博物馆学、文物保护、文化传媒等方面的知识和技能开展文物保护和管理工作。

该专业可帮助学生了解和尊重历史文化遗产，增强博物馆行业的研究和教育能力，为保护和传承优秀文物遗产做出贡献。

地理科学专业

以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练。

该专业毕业生可以在多个领域就业，如新闻出版、党政机关、企业宣传部门、中小学、研究所、图书馆等。

地理信息科学专业

随着地理信息科学技术的不断发展和应用领域的不断扩大，地理信息科学专业人才的需求将持续增加。

该专业毕业生将有更多的国际交流与合作机会，可以在全球范围内发挥自己的专业优势。

教育学类专业

主要研究教育的作用和影响，旨在促进个体的个性发展和健康成长。

通过学习教育学类专业，可以掌握教育原理、教育心理学、教育管理等知识，为从事教育行业提供理论基础。

旅游管理专业

培养学生对旅游行业的管理能力，包括旅游规划、管理、营销等方面的知识和技能。

该专业毕业生可以在旅游机构、旅游企业等从事旅游业务的管理与运营，具有广阔的就业前景。

财务管理专业

主要研究管理学、经济学、法学、金融学等方面的基本知识和技能，通过计划、决策、控制、监督等管理活动对资金运动进行管理规划。

该专业适合对经济和管理感兴趣的史地生选择。

生物学科专业

包括生态学、植物学、动物学等多个分支，研究生物的构造、生态、进化、生理学等基础科学问题。

选择生物学科专业，可以深入研究生物的生态、进化、生理等问题，掌握生物相关的基础知识与技能，为从事科研、医药、食品、环保等相关行业提供支持。

建议

兴趣导向：选择专业时，除了考虑就业前景，还应结合个人兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业。

实践机会：多参加实习、志愿服务等活动，积累实际工作经验，了解行业需求和自身能力。

持续学习：无论选择哪个专业，都需要不断学习和提升自己的专业技能，以适应不断变化的市场需求。

综上所述，史地生选择上述专业中的任何一个，都有较好的就业前景和发展潜力。建议根据个人兴趣和职业规划，选择最适合自己的专业。