高三学生没有好好读书的原因是多方面的，可以从个人、家庭、学校和社会等角度进行分析。以下是一些常见的原因：

高压备考压力：

高三学生面临严格的备考计划和高考压力，感到时间不够用，每天需要背诵大量公式和知识点，模拟考试后还要批改试卷。这种高压环境可能导致学生产生焦虑和厌学情绪。

缺乏学习动力：

长时间的学习压力和枯燥的复习内容可能使学生感到疲倦和无聊，失去对学习的兴趣和动力。父母可以通过鼓励孩子设定学习目标、制定合理的学习计划以及提供丰富多彩的学习资源来增强学生的学习动力。

自我怀疑和焦虑：

高三学生往往对未来充满焦虑，担心自己的高考成绩和未来的前途。这种自我怀疑和焦虑可能会导致他们产生消极情绪，不再对学习抱有信心。

社交压力：

高三学生面临社交压力，担心与同学竞争或受到同学和老师的期望压力。这种压力可能使他们感到紧张和沮丧。

健康问题：

身体或心理上的问题，如失眠、头痛、焦虑等，也可能影响学生的学习和生活质量，从而导致厌学情绪。

学习方法不当：

有些学生可能没有找到适合自己的学习方法，或者没有坚持使用这种方法，导致学习效率低下，产生厌学情绪。

缺乏明确的目标和动力：

高三是一个重要的阶段，但也是非常短暂的一段时间。如果学生没有明确的目标和动力，很容易失去前进的动力，感到迷茫和无助。

家庭期望值过高：

家长对孩子寄予过高的期望，导致学生承受巨大的心理负担，进而产生厌学情绪。

学校关爱不够：

部分老师教学观念落后，一味追求高分，忽视学生的其他需求，导致学生失去学习的积极性。

情感类困惑：

处于青春期的孩子可能会遭遇情感上的纠结，如暗恋、表白被拒等，这些情感问题可能影响到他们的学习状态。

外界不良因素的诱惑：

高中生可能受到外界不良因素的诱惑，如沉溺于网络游戏、结交不良朋友等，这些因素会对他们的学习和成长造成严重影响。

恨师厌道心态：

教师的不当行为，如态度冷漠、讽刺、挖苦等，可能导致学生对老师产生反感，进而对该学科产生厌烦情绪。

综上所述，高三学生没有好好读书的原因是多方面的，需要从个人、家庭、学校和社会等多个角度进行分析和帮助。家长和老师可以通过建立良好的沟通、提供情感支持、制定合理的学习计划、关注学生的身心健康等方式，帮助学生度过这个关键时期。