高考英语听力主要考查学生的英语听力理解能力，包括以下几个方面：

语音特点

高考英语听力材料大多以口语体形式出现，语速较快，结构相对松散，冗余信息多，常出现如“you know”“well”“you see”等口语化表达。

句子较短，重复率高，没有超纲词汇，偶尔出现人名和地名，注重真实的语境和生活实际。

语速特点

高考英语听力部分的朗读速度大致在每分钟130个单词左右，语速相对较快，与高中英语教学大纲中规定的语速相当甚至略高。

测试目的和要求

高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载体，测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信息的正确理解能力、捕捉信息能力和快速反应能力。

测试要点包括理解主旨和大意、获取事实性的具体信息（如时间、地点、人物等）、简单推断谈话背景、人物关系等、理解说话人的意图、观点或态度。

测试话题和材料

高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。

关键能力的考察

高考英语听力在关键能力的考察上逐渐增强了对考生交际和思辨能力的考查，反映了高考对于考生实际语言运用能力的重视。

情景设置越来越多样化和丰富，有助于考查考生在不同语境下的听力理解能力，同时也让考试内容更加贴近现实生活和时代发展。

常见题型

短对话理解：包括几段简短的对话，每段对话后会有一个或几个问题，涉及日常生活中的常见情境。

长对话理解：比短对话长，包含更多的信息点，要求考生捕捉对话中的关键信息。

独白理解：要求考生理解一段较长的独白内容。

数字和计算题：考查考生对数字的敏感度和计算能力。

地点题：要求考生根据对话内容推断出对话发生的地点。

身份和关系题：要求考生根据对话内容判断对话者的身份或彼此之间的关系。

推理判断题：要求考生根据对话或独白中的信息进行推理，推断出隐含的意义、说话者的意图或态度。

主旨大意题：要求考生把握整段对话或独白的中心思想和主要信息。

综上所述，高考英语听力考查的能力包括理解口语化的英语材料、快速捕捉和理解信息、推断说话人意图和态度、以及处理不同语境下的听力内容。建议考生在备考过程中加强口语练习，提高对口语化表达的理解和反应能力，同时注重实际生活场景中的应用，增强自己的综合语言运用能力。