国际班不高考的主要原因 是因为其课程体系与教学目标与中国的高考制度存在较大差异。国际学校通常采用国际课程体系，如IBDP、A-Level、AP等，这些课程有自己独立的评估标准和考试体系，与中国的高考制度完全不同。此外，国际学校的培养目标侧重于培养学生的综合素质、创新能力、批判性思维以及国际视野，旨在为学生进入海外高校或国际化的学习和生活环境做准备，而高考主要侧重于对学生在普通高中阶段知识掌握程度的考查。

具体来说，国际班不高考的原因还包括：

升学路径不同：

国际学校的学生大多以申请海外大学为主要升学方向，这些海外高校在招生时更看重学生在国际课程中的成绩、个人陈述、推荐信、课外活动等方面的表现，而非中国的高考成绩。

学籍管理问题：

许多国际学校只注册国际学籍，没有国内学籍，这使得学生无法以应届毕业生的身份参加普通高考。即使部分国际学校可以注册国内学籍，但在学籍管理和转换过程中也存在诸多限制和不便，导致很多学生最终仍选择通过国际课程体系的学习和其他途径申请海外高校，而不参加高考。

培养目标差异：

国际学校的培养目标与中国高考的教育理念存在较大差异。高考主要考查学生在普通高中阶段的知识掌握程度，而国际学校更注重培养学生的综合素质和创新能力，为进入海外高校或国际化的学习和生活环境做准备。

综上所述，国际班不高考主要是因为其课程体系、教学目标、升学路径和学籍管理等方面的不同。