大学诗歌鉴赏的角度主要包括以下几个方面：

内容与形式

语言角度：包括古典诗歌的语言形象性、含蓄性、凝练性、跳跃性以及整体风格，可以从炼字的角度把握关键字词的表情达意作用。

意象角度：关注诗歌中的意象，理解“象”与“意”的结合，分析意象如何构成诗歌的抒情言志的基本单位。

表达方式角度：诗词中主要运用记叙、议论、描写、抒情四种表达方式，重点分析描写和抒情的方式。

艺术性

遣词造句：关注诗歌中的炼字和对仗工整性。

排比对偶：分析诗歌中的对仗和排比手法。

合辙押韵：关注诗歌的押韵和格律美。

思想性

作品内容：分析诗歌所表达的主题和思想。

寄托思想：探讨诗歌中蕴含的深层思想和哲理。

时代意义：理解诗歌在特定历史和文化背景下的意义。

意境

意境营造：分析诗歌如何通过景物、情感等营造意境，并体会其感性和审美价值。

意境分类：将诗歌意境分为空灵、悠远、豪迈、苍凉等多种类型。

修辞手法

比喻、拟人：分析诗歌中的比喻和拟人手法，理解其修辞效果。

夸张、设问：探讨诗歌中的夸张和设问手法，增强表达效果。

反问、顶真：分析反问和顶真手法，增加诗歌的趣味性和艺术性。

表达技巧

对照：分析诗歌中的对比手法，突出主题和情感。

衬托烘托：探讨衬托和烘托手法，增强诗歌的表现力。

象征、联想：分析诗歌中的象征和联想手法，理解其象征意义和联想效果。

用典、抑扬：探讨用典和抑扬手法，丰富诗歌的内涵和表达效果。

整体把握

不断章取义：从整体上把握诗歌的意义，理解其内在的逻辑和结构。

其他角度

人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象，主要剖析人物性格、品质、心态、情感、思想，必须联合诗句来谈。

物象：剖析光景特点，由光景暗示人物心理和思想，借物抒怀、托物言志。

情景交融：将情感与景物融合，以景生情或借情写景。

寓理于事：在叙述事情的过程中蕴含哲理。

联想与想象：通过联想和想象拓展诗歌的意境。

渲染：通过语言的强化来增强表达效果。

对比与衬托：通过对比不同事物或通过衬托来突出主要事物。

虚实结合：在实写的基础上加入虚写，增加诗歌的深度。

正侧面结合：从不同角度展现同一事物或情感。

直抒胸臆：直接表达诗人的情感或观点。

通过以上这些角度，可以全面而深入地理解和鉴赏大学诗歌，感受其艺术魅力和思想内涵。