河北高考地理提分方法有以下几种：

形象思维法

利用自然形象进行思维，如通过观察地图，从空间关系、地理形象和图例符号三个方面引起学生的形象思维活动，有助于形成对各种地理事物的空间想象，从而促进地理知识的理解和记忆。

联想思维法

从已知的地理概念出发，将有关的其他地理概念彼此联系起来。通过“纵比”（如地壳的演化史）和“横比”（如马达加斯加岛与我国台湾的自然带比较）两种发散形式，增强对地理知识的理解和应用能力。

类比思维法

通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题。

注重基础知识的理解

学习地理时，重视概念的学习，逐一消化、吸收所有地理概念，不留夹生饭。通过分析和解决题目，进一步巩固对基础知识的理解，如气温与气压的关系、海陆热力差异形成的季风与季风天气等。

总结和归纳

将知识清算回纳形成骨干，构建自己的“思维导图”。通过总结和归纳，把握地理学习的规律，能够举一反三，探求同类地理事物的一般特点和规律。

科学分解考试要求

采用三轮复习法，明确每一轮复习要达到的水平，逐步推进复习。第一轮打基础，第二轮专题突破，第三轮回归课本，科学分解考试要求，层层推进。

建立扎实的地理基础知识框架

系统复习课本内容，从自然地理到人文地理全面复习，构建清晰的知识网络。使用思维导图或笔记整理的方式，将复杂的地理概念条理化、系统化。

注重地图阅读与分析能力的培养

多看地图，熟悉地理位置、地形特征等信息。学会从地图中提取信息，如根据等高线判断地形类型，根据气温降水图分析气候特征等。

掌握答题技巧与规范

在做题时，仔细审题，明确题目要求，避免因粗心大意而失分。回答主观题时，注意答案的条理性和逻辑性。

联系整体，分析差异

在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的。看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容，如气候、地形、土壤等。同时，善于总结不同地区地理环境的差异。

勤于练习，勤于质疑

多做题，勤问题，通过大量练习和归纳总结，提高解题速度和准确率。同时，学会质疑，不断反思和巩固所学知识。

关注时事热点，联系生活实际

关注地理时事热点问题，将所学知识与实际生活相结合。通过分析生活中地理事物的形成原因、提出解决措施等，增强对地理知识的理解和应用能力。

善于总结归类

寻找不同题型、不同知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。通过总结归类，提高解题的准确性和效率。

加强课后练习

除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题，尤其是综合题和应用题。通过大量练习，巩固课堂学习效果，提高解题速度。

通过以上方法，河北高考地理成绩可以得到显著提升。建议学生根据自己的实际情况，选择合适的方法进行复习和练习，以达到最佳的学习效果。