高考复读后成绩不理想的原因是多方面的，以下是一些主要因素：

学习方法不当

有些学生虽然复读了一年，但学习方法并没有得到实质性的改进，导致成绩提升有限。

心态问题

复读过程中，由于长时间的压力和焦虑，部分同学可能出现了心态上的问题，影响了考试发挥。

外部因素

考试时的天气、考场环境等外部因素也会对考试成绩产生影响。

高考难度不统一

每年的高考难度都不一样，有时候简单，有时候难度大，学生在复读过程中就可能遇到这样的情况，导致成绩不如往年。

没有找到高考失败的真正原因

很多高考生复读都比较盲目，没有找到自己高考失利的原因，导致复读效果不佳。

复读过程中坚持不下来

复读的过程很艰难，需要满足很多条件，如找到学生高考落败原因、清楚了解自己是否能扛得住复读压力等。如果学生复读什么也不考虑，只是跟随老师盲目学习，这样来年高考成绩不一定能超过自己第一次高考成绩。

过度的心理负担

复读生往往来自家庭、学校、班级的压力特别大，心理负担甚至是高三学生的几倍。如果再考不好，心理状态很可能会完全崩溃，影响复习效率和复习状态，最终导致成绩下降。

基础差，跟不上复习

很多学生在高中就没有好好学习，基础很差，复读时就会发现因为自己的基础差，对于老师讲的很多知识根本听不懂，导致进步有限。

没有好的学习习惯

高三学生需要有良好的学习习惯，否则学习很难起到大的效果，尤其是复读生，如果没有好习惯，很容易出现复习一年还不如往年成绩好的局面。

大型考试成绩一浮动，彻底乱了阵脚

复读生希望看到自己的复读生涯一直都是稳步提高，但考试成绩的浮动可能会让他们陷入困境，影响心态和复习状态。

不接受任何开导，只相信奇迹和成绩

有些复读生不能正确面对失败，不能从失败中吸取教训，只是盲目地相信奇迹和成绩，这样的态度也会影响他们的复习效果。

综上所述，高考复读后成绩不理想的原因是多方面的，包括学习方法、心态、外部因素、高考难度、自身问题等。要想在复读中取得好成绩，学生需要找到适合自己的学习方法，调整心态，正确面对失败，并承受住复读过程中的压力。