当前的高考制度在中国教育体系中扮演着至关重要的角色，它不仅是选拔优秀学生进入高等学府的主要途径，也是激励学生努力学习、追求更高成就的重要机制。以下是对当前高考制度的综合评价：

公平性和公正性

高考被认为是中国最公平的考试之一，因为它采用统一的考试标准和评分方式，不受考生背景和地区的影响。尽管存在一些关于教育资源分配不均和地域差异的讨论，但高考总体上仍然被视为一种相对公平的选拔机制。

压力与焦虑

高考对学生和家庭产生了巨大的压力。学生为了取得好成绩而努力学习，父母也经常为子女的考试感到焦虑。高考成绩对于一个人今后职业发展的影响也很大，因此许多学生和家长都非常重视这次考试。

教育与选拔

高考是选拔人才的重要手段，通过考试分数来决定学生是否有资格进入更高层次的学习阶段。然而，高考并不是衡量学生全部能力的唯一标准，也不应该成为决定学生未来职业和人生道路的唯一因素。

素质教育与应试教育

当前的高考制度在一定程度上仍然侧重于应试教育，这可能限制了学生的创造力和综合素质的培养。许多教育专家和学者呼吁进行高考制度的改革，以减轻学生的学业负担，推动素质教育的实施。

社会期望与心态

社会对高考的看法也在逐渐变化。一方面，高考仍然被视为决定人生轨迹的关键一步；另一方面，越来越多的人意识到高考并不是终点，而是一个新的起点，学生应该以平常心对待，注重全面发展。

未来展望

有观点认为，随着社会的发展和教育的进步，高考制度将会继续改革和完善。未来的高考可能会更加注重学生的综合素质和创新能力，减少应试教育的倾向，为学生提供更多的选择和机会。

综上所述，当前的高考制度在公平性、压力、教育目标以及社会期望等方面都面临着挑战和争议。尽管存在诸多问题，但高考制度仍然是中国教育体系中不可或缺的一部分，其改革和完善将是一个长期的过程。