高考不许复读的原因是多方面的，主要包括以下几点：

公平性：

高考是一个公平竞争的选拔机制，限制复读可以确保每个学生都有平等的机会。复读生多学一年，可能在考试中占优势，这对其他应届生不公平。

减轻学生压力：

复读意味着学生需要再经历一次高考的压力和焦虑，这可能对学生的身心健康产生负面影响。

优化教育资源：

复读生占用了大量的教育资源，这些资源本可以用在更需要的地方。限制复读可以促使教育资源的更合理分配。

提高教育效率：

鼓励学生在高中三年内充分发挥潜力，提高自我发展能力和就业竞争力，而不是通过复读延长教育周期。

防止恶性竞争：

复读市场较大，容易被资本控制，变成商人牟利的工具。限制复读可以遏制这种恶性竞争，确保教育环境的公平性和纯洁性。

提高录取质量：

部分高校对复读生的录取标准愈发严格，政策变化也日益频繁。禁止公立学校招收复读生，使得复读生的选择更加有限，从而提高录取质量。

避免过度依赖复读：

复读生通过多学一年，可能在考试中占有一定优势，这不利于教育的公平性。限制复读可以鼓励学生更加努力地学习，而不是过度依赖复读。

综上所述，高考限制复读主要是为了促进教育公平、减轻学生压力、优化教育资源、防止恶性竞争、提高录取质量以及避免过度依赖复读。尽管如此，如果学生有迫切需求，仍可以选择去私立学校就读，但需要承担较高的费用。