旧高考化学实验考试主要考查学生的以下几个方面：

实验操作能力 ：包括使用各种仪器（如试管、烧杯、滴瓶、漏斗等）的基本操作技能，以及固体和液体的取用、量筒的使用、玻璃仪器的洗涤等简单操作。

实验分析能力：

要求学生能够理解和分析实验过程，处理和解释实验结果。

实验安全意识：

考查学生在实验过程中对安全操作的重视程度，包括使用仪器时的安全规范和应急处理措施。

环保意识：

强调实验过程中的环保操作，如正确处理废弃物和污染物的排放。

基本实验操作类

浓硫酸的稀释：向烧杯中加入一定量的蒸馏水，沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸并不断用玻璃棒搅拌。

分液操作：正确使用分液漏斗进行液体分离。

焰色反应操作：通过焰色反应识别元素。

容量瓶查漏操作：检查容量瓶是否漏水。

沉淀剂是否过量操作：通过实验判断沉淀剂是否过量。

使用温度计的实验：

如溶解度的测定。

实验室制乙烯：

涉及反应条件的控制和安全操作。

石油分馏：

理解分馏原理和操作步骤。

使用水浴加热的实验：

如银镜反应。

酯的水解：

观察和记录酯的水解反应过程。

玻璃棒的使用：

包括搅拌、引流等操作。

引发反应：

正确引发化学反应。

转移固体：

准确地将固体从一处转移到另一处。

蘸取溶液：

正确使用玻璃棒或其他工具蘸取溶液。

粘取试纸：

使用试纸进行实验操作。

配制一定物质的量浓度的溶液：

如配制100mL 1.00mol/L的NaOH溶液，涉及计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀和装瓶等步骤。

检查装置的气密性：

通过微热法或液差法检查实验装置的气密性。

其他重要操作：

如用pH试纸测定溶液酸碱性、加热后的药品冷却后称量等。

建议学生在备考过程中，重点复习这些基本操作和实验技能，同时加强实验安全意识和环保意识的培养。通过大量的实验练习，提高自己的实验操作水平和实验分析能力。