高考顺序的安排主要基于以下几个方面的考虑：

学科特点

语文：作为母语学科，语文被安排在高考的第一天，这有助于考生放松心情，逐渐进入考试状态。同时，语文考试不仅考察学生的语言能力，还涉及对中华文化的理解和鉴赏，因此被放在第一场。

数学：数学作为另一门基础学科，通常紧随语文之后进行考试。数学考试需要较高的思维能力和解题技巧，这样的安排可以让考生在语文考试后有机会稍作休息和调整，然后迎接数学考试的挑战。

外语：外语考试通常被安排在第三场，这是因为外语考试需要考生具备一定的语言基础和表达能力。在经过前两门科目的考试后，考生已经逐渐适应了考试氛围，能够更好地应对外语考试。

文科综合/理科综合：根据考生选择的不同科目组合进行考试，这样的安排旨在全面考察考生的综合素质和能力。

考试结构

高考一般分为两天进行，部分科目可能在一天内完成。这样的安排有助于考生逐步适应考试氛围，发挥出自己的最佳水平。

国家考试政策

高考顺序的安排是基于长期的教育实践和国家考试政策的制定。这样的安排有助于统一考试标准，确保公平性和一致性。

考生实际情况

考虑到考生的实际情况，高考科目的安排有助于考生逐步适应考试氛围，避免在考试初期因紧张而影响发挥。

综上所述，高考顺序的安排是为了全面评估学生的知识掌握和能力水平，同时考虑到学科特点、考试结构、国家考试政策以及考生的实际情况。这样的安排有助于考生逐步适应考试氛围，发挥出自己的最佳水平。