大学道德作业的内容通常包括以下几个方面：

爱国主义教育：

增强学生的国家认同感和民族自豪感。

理想教育：

引导学生树立正确的人生目标和价值观。

集体主义教育：

培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

劳动教育：

帮助学生树立正确的劳动观念，养成劳动习惯。

人道主义与社会公德教育：

教育学生遵守社会公德，尊重他人，关爱社会。

自觉纪律教育：

强化学生的纪律意识，遵守学校规章制度。

民主与法制观念教育：

培养学生的民主意识，理解并遵守法律法规。

科学世界观和人生观教育：

引导学生以科学的态度面对生活和世界。

心理健康教育：

关注学生的心理健康，帮助学生应对压力和挑战。

职业道德教育：

培养学生的职业道德，为将来的职业生涯打下基础。

此外，还有一些具体的实践性作业和课程作业，例如：

平时作业：可能包括听讲座后的感想、写家书等提升思想的活动。

设计报告：如小组合作拍摄短片或对社会现象进行讨论。

课程作业：例如，撰写关于如何度过大学生活的论文，要求有理想、目标，并结合个人实际分析。

实践性作业：如采访亲朋好友或学长学姐，用PPT形式展现采访结果。

调研报告：以宿舍为单位，完成一次关于大学生文明素质、法律素质、人际关系等方面的调查报告。

网络测试：在网上完成有关思想道德修养与法律基础的网络测试。

社会调查：进行校园微调查或校外社会调查，关注思想、道德、法律热点问题。

微电影制作：制作微电影，围绕人生、理想、爱国等主题，展现团队分工和作品时长。

参观考察：参观实践教学基地、道德教育基地、红色基地、司法机关等地。

宣传巡讲：参加理论宣讲活动，撰写讲稿和宣讲心得。

实习：在幼儿园或其他教育机构进行实习，了解教育工作的特点。

实地普法宣传：通过黑板报、广播、短信、网络等形式进行法制宣传。

参与问卷调查：配合政法委等部门进行群众满意度调查。

这些作业旨在通过不同的形式和途径，全面培养学生的思想道德素质，促进其健康成长。