高职分流是指高中毕业生在完成九年义务教育后，根据自身的兴趣、能力和职业规划，在继续升学和选择就业/职业技术教育之间进行取舍的过程。通常，学生可以通过高考考取大学本科或专科学历，也可以选择进入职业院校、技工学校等接受职业技能培训。在中国的教育体系中，职业技术教育与普通高中教育是分开的，职高分流旨在将希望从事蓝领工作或有志于创办自己企业的学生引导到职业技术教育领域深造，以满足就业市场对具体职能人才的需求。

具体来说，职高分流可以包括以下几种情况：

中考后的分流：

学生在完成九年义务教育后，参加中考，根据成绩被百分之五十的学生升入普通高中学习，百分之五十的学生进入职业高中学习。

提前分流：

有些学生可能没有参加中考或高考，而通过提前进入中专或职业高中学校进行的入学分流考试，根据考试成绩被分配到不同的班级。

高三分流：

在高三阶段，学校可能会根据学生的学习成绩和兴趣，让他们选择放弃高考，直接进入高职阶段教育。

职高分流的目的是多方面的：

提高学生学习的积极性：让愿意学习、学习好的学生进入普通高中继续学习考大学，不愿意学习或学习不好的学生进入职业高中学习就业技能。

满足多元化的教育需求：通过分流，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择最适合自己的教育路径，提高职业教育的地位和质量。

减轻升学压力：学校通过分流可以筛选出一些成绩不佳或大概率考不上大学的学生，让他们选择职业类学校，从而减轻升学压力。

综上所述，高职分流是高中毕业生在面临升学和就业选择时的一种重要机制，旨在帮助学生找到最适合自己的教育和发展路径。