高考围棋点评要写好，可以从以下几个方面入手：

结构清晰

开头：简要介绍围棋及其在人生中的象征意义，引出“本手、妙手、俗手”三个术语。

中间：

本手：解释本手是指合乎棋理的正规下法，强调基础的重要性。可以引用刘小光的意见，指出本手是妙手的基础，只有扎实的本手功夫，才能提高棋力。

妙手：阐述妙手是指出人意料的精妙下法，通常是在对手出现破绽时，根据形势变化走出的妙手。妙手需要建立在扎实的本手基础上，看到破绽才能一举胜之。

俗手：说明俗手是指貌似合理，但从全局看通常会受损的下法。俗手属于低级错误，类似于人生中的急功近利，容易适得其反。

结尾：总结全文，强调围棋对人生的启示，鼓励学生脚踏实地，打好基础，追求长远目标。

内容充实

结合人生感悟：在点评中加入对人生的感悟，如“本手”象征着脚踏实地，“妙手”象征着创新思维，“俗手”象征着急功近利。

具体例子：可以引用具体的围棋比赛或对局，分析本手、妙手、俗手在实际应用中的表现和效果。

名人名言：引用围棋界名人或哲学家的话，增加点评的权威性和深度。

语言流畅

用词准确：使用恰当的词汇描述围棋术语和人生哲理，避免模糊不清的表达。

句子结构：保持句子结构多样，避免单调的句式，使点评更具可读性和吸引力。

逻辑连贯：确保点评内容逻辑清晰，各部分之间过渡自然，形成完整的论述体系。

情感表达

鼓励与肯定：在点评中加入对学生的鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。

期望与祝愿：在结尾部分表达对学生的期望和祝愿，激励他们继续努力，取得更大的成就。

示例评语：

张俊博同学：

“张俊博同学在围棋课堂上表现非常出色，思维灵活，每次训练都能积极主动地完成老师的要求。希望你能继续保持这种学习热情，在围棋学习中收获更多快乐，取得更大进步!”

严若初同学：

“严若初同学在围棋比赛中展现出了出色的策略和冷静，但在时间管理上还有待提高。老师相信，只要你能在时间管理上加以改进，必定能在围棋的道路上走得更远。”

通过以上几个方面的努力，可以写出一篇结构清晰、内容充实、语言流畅、情感真挚的高考围棋点评。