职业高中不学物理的原因主要有以下几点：

实用技术培养目标：

职业高中主要培养实用型技术人才，注重技能培养和实践能力的提升。物理课程相对较为抽象，对技能学习的帮助有限。

学生基础薄弱：

职校学生普遍基础较差，学习物理的难度较大，这打击了他们学习物理的积极性。

专业针对性不强：

职校学生一般选择特定的专业发展方向，对物理学的学习与其专业发展的联系和作用认识不足，认为专业知识和技术技能才是他们未来生存的根本。

教材内容不吸引人：

职业高中使用的教材实验内容较少，缺乏与日常生活、生产和当代科技相关的内容，导致学生对课本内容不感兴趣。

学习方法不当：

职校学生普遍缺乏有效的学习方法，听课效率低，遇到问题不能及时解决，导致学习效果不佳。

教学资源不足：

许多职校缺乏物理教师和教学实验设备，导致物理课程难以开展，学校为了节约成本，甚至认为物理课程没有必要开设。

过分强调实践能力：

近年来，高职院校在课程改革中过分强调实践教学，忽视了理论教学的重要性，导致物理课程的地位进一步下降。

尽管存在一些争议，但职校更侧重于职业技能的培养，物理课程在这些学校中的地位相对较低。是否学习物理取决于所选择的专业以及学校的课程设置。