高考数学对以下几类学生可能不利：

数学基础较差的学生

新高考模式下，数学不再分文理两类，所有学生都需要面对相同的数学试卷。如果学生的数学基础较差，将很难应对新高考中数学难度的调整，可能会感到吃亏。

依赖刷题的学生

新高考数学更注重学生素养的考察，单纯依靠刷题是无法取得好成绩的。对于这部分学生，如果他们的数学素养不高，将难以应对新高考的要求。

中等和中等偏上的学生

当卷面难度较低时，所有考生的成绩普遍较高，导致考生之间的差距缩小。在这种情况下，中等和中等偏上的学生的优势可能并不明显，最终赋分所占的优势也不大。

选考人数众多、竞争激烈的学生

在3+1+2新高考模式下，选考人数众多，竞争激烈，学生的原始分数差异可能较小。在赋分制下，这些学生的优势可能难以凸显，导致最终赋分成绩并不理想。

主科有弱项的学生

数学、英语等主科的成绩对学生整体成绩有着重要影响。如果学生在这些主科上存在弱项，即使在其他选考科目上取得优异成绩，也可能因为主科成绩的限制而无法获得理想的赋分成绩。

建议

提前规划：学生应尽早了解新高考的数学要求，制定合理的学习计划，提升数学素养。

多元化学习：除了刷题，还应注重数学思维的培养和数学知识的应用，提高解决实际问题的能力。

关注赋分制度：了解赋分制度对成绩的影响，合理选择科目组合，争取在主科上取得较好成绩。

希望这些建议能对即将参加高考的学生有所帮助。