普高考本科之所以难，主要有以下几个原因：

学生基础薄弱：

许多学生虽然中考成绩较好，但进入高中后，由于知识难度和学习方式的巨大变化，他们很难快速适应，导致基础知识薄弱，难以应对高中课程的挑战。

学习习惯问题：

初中时期养成的学习习惯对高中学习有很大影响。学习习惯好的学生在初中三年能够取得更大突破，而习惯差的学生则可能在高中继续走下坡路，难以改变不良的学习习惯，从而影响高考成绩。

教育资源分配不均：

重点高中通常拥有更好的师资和更多的教育资源，有利于学生考取本科。而普通高中在生源、师资和排名上通常处于不利地位，导致学生考取本科的难度增加。

竞争激烈：

高校本科招生名额没有随着考生数量增加而相应增加，导致录取竞争非常激烈。重点高中学生由于在中考中表现优异，更容易进入本科层次的教育机构，而普通高中学生则需要面对更大的竞争压力。

教育体系差异：

普通高中的教育体系和方法相对简单，难以满足现代高等教育对学生的综合素质和能力要求。课程和教学方法单一，不利于学生全面发展。

心理压力及问题：

考生在备考过程中需要承受巨大的压力，这些压力不仅来自家长和学校，还来自自身对未来的期望。这可能导致失眠、焦虑和抑郁等心理问题，影响考试表现。

学业需求高：

考生需要掌握大量的学科知识，包括基础理论和实际操作能力。这对学生的时间、精力和经济投入提出了更高的要求。

报名人数众多：

无论是通过高考还是专升本考试，报考人数都在不断增加，导致录取比例越来越低，竞争变得日益激烈。

综上所述，普高考本科的难度主要源于学生基础薄弱、学习习惯问题、教育资源分配不均、竞争激烈、教育体系差异、心理压力及问题、学业需求高以及报名人数众多等多方面因素。因此，普通高中学生在考取本科时面临较大挑战。