对于高中生而言，语文朗诵的选择应当综合考虑文本的经典性、文学价值、情感表达以及个人的兴趣和朗诵经验。以下是一些适合高中生朗诵的篇目建议：

经典古诗词

《诗经》中的《氓》

屈原的《离骚》

李白的《蜀道难》

杜甫的《登高》

白居易的《琵琶行》

李商隐的《锦瑟》

现代诗歌与散文

艾青的《大堰河——我的保姆》

余秋雨的《现代版“离骚”》

《笑》

《星》

《断章》

文言文与赋

荀子的《劝学》

庄子《逍遥游》

韩愈《师说》

杜牧《阿房宫赋》

苏轼《赤壁赋》

其他建议

选择自己熟悉且感兴趣的篇目，这样更容易投入情感和表达自如。

可以避开过于耳熟能详的篇目，以减少与其他参赛者的重复。

充分准备和练习，确保能够流畅、有感情地朗诵。

在选择朗诵篇目时，可以结合自己的实际情况和兴趣，同时也可以参考高中语文课程标准中的推荐篇目。通过多读、多练，不断提高自己的朗诵水平。