高三重点班的情况如下：

学生选拔

重点班的学生通常是根据中考成绩或其他选拔方式挑选出来的，他们往往在学术上有较高的潜力和成绩。

教学要求

重点班的教学要求远高于普通班，教学进度通常更快，课程内容更深，旨在满足顶尖学生的学习需求。

重点班的师资力量通常较强，教师业务能力高，能够提供更高质量的教学。

学习氛围

由于重点班的学生成绩优异，学习态度普遍较为端正，因此学习氛围较为浓厚。

多个同学的学习态度端正，热爱学习，形成了一个良好的学习环境。

升学目标

重点班的学生通常有更高的升学目标，很多学生瞄准的是国内一流大学甚至是国外名校。

学校对重点班的重视程度较高，会组织各种调研和分析，以帮助学生实现这些目标。

资源分配

学校会优先为重点班提供更好的学习资源和设施，例如化学药品、实验设备等。

重点班的各科设备设施均采取更好的，以支持学生的学习需求。

班级设置

重点班的设置数量通常较少，一所高中至少会设置一个重点班，个别学校甚至会设置多个重点班。

重点班的类型可能包括竞赛班、强基班和高考班等。

竞争与压力

重点班的学生基础好，学习氛围浓，竞争激烈，压力较大。

由于学习进度快，课程内容深，学生需要更强的学习能力和适应能力。

综上所述，高三重点班是一个高度竞争和选拔性的班级，旨在培养顶尖的学术人才。对于有意愿和能力在学术上追求卓越的学生来说，重点班提供了一个良好的学习环境和更多的学习资源，但同时也伴随着较大的学习压力和竞争。