高三的课程紧张程度普遍被认为是非常高的，具体表现在以下几个方面：

时间安排：

高三学生通常需要早上6点半到校，晚上10点半放学，一周上课五天，两天考试。这种时间安排非常紧凑，几乎没有休息时间。

学习强度：

高三的学习强度非常大，学生需要掌握大量的知识，进行高强度的复习和训练。早读、课间休息、午休和晚自习时间也都被充分利用，甚至有的学生牺牲睡眠时间进行学习。

考试压力：

高三学生面临大量的模拟考试和评估，每一次考试都是对知识的检验和查缺补漏的机会。考试压力使得学生感到紧张和焦虑。

作业负担：

高三的作业量很多，学生需要在有限的时间内完成各种练习和作业。作业不仅有大量的理解和记忆任务，还有需要死啃的新题型。

学习氛围：

高三的学习氛围非常紧张，课堂上学生聚精会神，下课也在刷题，整个学校都在为高考做准备。

心理压力：

高强度的学习压力不仅来自学业，还来自对未来的规划挑战。许多学生感到身心疲惫，甚至出现焦虑和抑郁等心理问题。

综上所述，高三的课程紧张程度是前所未有的，学生需要在有限的时间内掌握大量知识，应对各种考试和评估，同时还要面对心理和身体上的压力。这种高强度的生活节奏，需要学生具备良好的学习效率和心态，以及家长和老师的支持和引导。