大学正能量课程旨在培养学生的积极心态、社会责任感和正确的价值观。以下是一些具体的正能量课程示例：

《原来网络可以这样用》：

这门课程帮助大学生辩证看待网络特性，成为清醒的上网者、理性的发言人和正能量的传播者。

《大学新生适应性教育》：

聚焦新生适应性问题，如情感波动、自我认知矛盾等，引导学生以成长型思维应对，实现身份角色转换。

《我懂你——解读大学生的共情能力》：

通过课程内容，学生能够更好地理解和应用共情能力，增强人际交往中的同理心和理解力。

《周易入门》：

讲授《周易》的基本知识、占筮与注疏，以及其中的哲学观念，培养学生的适应性、思辨性和创造性，引导学生将所学专业与哲学相融合。

《国学原典导读》：

通过深入中国传统文化宝库，提升学生的文化素养，获得内心的宁静与成长。

《摄影基础》：

选修课，学习摄影的基本原理、技巧和创作方法，结合思政教育，增强社会责任感和文化自信。

《从“心”出发——自我关怀的艺术》：

帮助大学生掌握心理健康知识，提升自我关怀能力，树立积极向上、乐观进取的人生态度。

《暗示来了——巧用心理暗示力微课堂》：

探讨生活中的暗示现象，以及消极暗示与积极暗示的不同影响。

这些课程不仅丰富了学生的知识储备，还通过不同的角度和方法，促进学生的个人成长和社会责任感培养。建议学生根据自身兴趣和需求选择合适的课程，以获得更全面的正能量培养。