高考改革后，上课模式主要采取 走班制，具体包括以下几种形式：

走班制授课：

学生根据自己的兴趣和学习需求，选择课程和教师，不固定教室和教师。

分层教学：

根据学生能力水平分层次教学，确保每个学生都能在适合自己的班级中学习。

大小班结合：

部分课程实行大班制，便于统一教学；部分课程实行小班制，有利于深入讨论和研究。

行政班+走班制：

语文、数学、英语等必修课程在行政班中上，选修课程则通过走班制完成教学。

文理不分科：

改革后不再区分文理科，学生可以自由选择科目组合，增加了学习的灵活性。

选科分班：

学生根据自己的选科结果，组成不同的行政班和教学班，以满足个性化的学习需求。

注重互动与实践：

课堂更加注重学生之间的互动和实践能力的培养。

学科间融合：

改革后，学科之间的界限变得模糊，促进了学科间的融合和交叉学习。

建议学生和家长在选择课程和班级时，充分考虑学生的兴趣和职业规划，以便更好地适应高考改革后的学习模式。