整理高考英语笔记的方法如下：

明确复习目标

在开始做笔记之前，首先要明确一轮复习的覆盖范围和重点，包括词汇、语法、阅读理解、完形填空、写作等模块。根据考试大纲和教师指导，设定具体的学习目标，确保笔记内容有的放矢。

笔记内容分类

词汇分类：将词汇按照词性、词义、用法等进行分类，便于记忆和复习。

语法分类：将语法知识按照时态、语态、非谓语动词等进行分类，方便考生掌握语法规则。

阅读理解分类：将阅读理解题按照题型、题材、答题技巧等进行分类，提高解题速度。

写作分类：将写作技巧按照文章类型、结构、语言表达等进行分类，提高写作水平。

笔记形式多样化

思维导图：将知识点以图形的方式呈现，使笔记更具直观性。

表格：将知识点以表格的形式呈现，便于比较和记忆。

卡片：将知识点写在卡片上，方便携带和复习。

笔记要点提炼

关键词提取：从句子或段落中提取关键词，概括主要内容。

主旨概括：概括段落或文章的主旨大意。

归纳总结：将知识点归纳总结，形成系统性的知识体系。

使用荧光笔

在看以前的笔记和卷子时，用荧光笔将自己看到但感觉陌生的划下来，不管是单词还是语法或者单选题，通通做上标记。

明确考点

明确自己的考点是哪些，这样才能对号入座，将自己第一遍不熟悉的圈划下来。

整理错题

将错题整理成册，定期复习，加强记忆和理解。

利用零碎时间

利用零碎时间来看英语，比如五分钟可以看几个阅读或完型常用的单词。

构建知识网络

利用思维导图来整理英语语法点，如将时态分类，或按词根词缀派生词汇，有助于形成知识网络，促进理解和记忆。

制作词汇卡片

制作词汇卡片，正面写单词，背面写含义、例句和派生词。

课堂笔记记录

认真听讲，抓住重点。在课堂上，学生要集中注意力，认真听讲，跟随老师的思路，抓住重点内容进行记录。重点包括语法规则、词汇用法、句型结构、阅读技巧和写作方法等。

标记疑惑点

如果在课堂上对某个知识点存在疑惑，要及时在笔记本上做好标记，以便课后向老师或同学请教。

简洁明了，避免冗长

课堂笔记要简洁明了，避免记录过于冗长的句子。可以使用缩写、符号和图表等方式来提高记录速度和效率。

通过以上方法，可以有效地整理高考英语笔记，提高学习效率和复习效果。