江苏的高三学生 面临着巨大的学习压力和竞争，他们的学习强度和时间安排非常紧张。以下是一些具体情况：

学习强度大：

江苏高三学生通常每天需要学习长达十五六个小时，晚上十点多放学，有时甚至要写到凌晨一两点，第二天早上7点又要赶去上早自习。这种高强度学习连成年人都难以承受，一些学生可能会产生厌学情绪，变得暴躁甚至对生活感到厌倦。

缺乏休息：

高三学生连周六和周日都没有休息，每天都得面对长时间的高强度学习。他们无法保证充足的睡眠，往往在上课期间也会感到困倦，甚至站着读书以保持清醒。

竞争激烈：

江苏的教育资源虽然丰富，但竞争也非常激烈。学生不仅要应对高考，还要参加小高考（学业水平测试），这增加了他们的学习负担。

学习态度积极：

尽管面临巨大的压力，江苏学生普遍学习态度积极，拥有较强的学习能力和使命感。他们普遍具有较强的学习能力，基础教育难度大，使得学生能力得到很好的锻炼。

英语水平高：

江苏学生的英语水平普遍较高，这在全国是名列前茅的。

科技辅助：

江苏家长对孩子教育的投入不仅体现在时间精力上，还包括科技辅助，如打印机等学习工具的使用，进一步提升了学习效率。

心理压力大：

由于学习压力过大，一些学生可能会产生厌学情绪，变得暴躁甚至对生活感到厌倦。有些学生甚至可能因为无法承受压力而选择辍学。

综上所述，江苏的高三学生处于一种高度紧张和压力巨大的学习环境中，他们需要具备强大的心理承受能力和学习能力才能应对挑战。家长和社会也应该给予他们更多的理解和支持，帮助他们更好地度过这段艰难的时光。