中国的高考制度自1952年实行全国统一招生以来，经历了多次变革。目前，中国没有实行全国统一高考的原因主要包括以下几点：

地区教育水平差异：

中国各地区的教育水平存在显著差异，统一试卷无法准确反映各地的教学实际情况。不同省份使用的高中教材不同，导致内容编排和知识要点存在差异，统一试卷难以科学公平地评估。

选拔机制：

高考实际是选拔赛，各省市已先定录取名额，录取的依据是考生的成绩在各省市内的排名位次问题，属于省市内竞争，而不是全国统一的排名位次问题。如统一考一套试卷，甲在A省考700分排位前50并不影响质量低的B省考500分排第50名的录取。

社会公平感：

统一考卷会增强国内的社会不公平感。例如，A省考500分排位可能是10000名，而B省考500分排第50名，这表现了B省质量欠佳于A省，同时A省500分者因只能分到差一些的录取院校，增强了社会不公平感。

管理层面：

国家与各省管理教育的官员面子难看。分数还一目了然之后，官员的管理水平立马就分出高下，连推脱责任的借口都消失了。这样不利各省管理教育官员的团结。

地区利益：

地方教育部门和高校可能因统一招生而失去财政供给，影响教学质量。如果全国统一招生，惠及不到各自省份的学生，地方把省属高校的财政供给全停了，省属高校教育经费全面紧缩，教学质量下降，学费上涨或许也是可以预想到的。

安全风险：

全国统一试卷一旦发生泄题，影响范围广泛，风险大，需要作废所有试卷并重新组织考试。

适应地方教改需要：

为了适应各地方教育改革的需要，防止因改革带来的新问题，采取了分省命题的方式。

避免内卷化竞争：

全国统一试卷可能导致省份间相互攀比，分数虚高，不利于教育良性竞争。

综上所述，中国高考不统一的原因是多方面的，包括地区教育水平差异、选拔机制、社会公平感、管理层面、地区利益、安全风险、适应地方教改需要以及避免内卷化竞争等。这些因素综合起来，决定了中国高考制度采取分省自主命题的方式。