关于贫困县高三补课班的情况，以下是一些综合性的观点：

效果因人而异：

高三补课班的效果主要取决于学生的个人资质、学习方法和辅导班的质量。对于在学校学习中存在知识漏洞的学生，补习班可以有针对性地进行补充和强化，帮助他们完善知识体系。然而，这种效果并不能保证对每个人都有效，关键还在于学生自身的学习态度、基础水平以及与补习班的适配程度等因素。

针对性教学：

辅导班通常会根据学生的学习情况和目标，制定个性化的教学计划和复习策略，从而更有针对性地帮助学生解决学习中的难题，弥补知识漏洞，提高学习效率。

师资力量：

很多辅导班都拥有经验丰富的教师团队，他们熟悉高考命题规律和考试技巧，能够为学生提供高质量的教学和指导。

学习氛围：

辅导班通常会有固定的学习时间和地点，学生需要按时参加课程，这有助于培养学生的自律性和时间管理能力。同时，与志同道合的同学一起学习，可以相互激励、共同进步，形成良好的学习氛围。

心理辅导：

补习班不仅提供学科知识的辅导，还包括心理辅导，帮助学生调整心态，面对学习中的困难和挑战。

费用问题：

补课班的收费标准因地区和机构而异，费用可能较高。例如，有些补课班的费用可以达到每名学生12000元，而有些则可能更为经济。

合作与外包：

一些学校可能会与校外培训机构合作，利用课余时间进行辅导，这种合作方式有时能够取得良好的效果。

建议

选择合适的辅导班：家长和学生应根据学生的实际情况和需求，选择有良好口碑和教学质量的辅导班。

关注师资力量：了解辅导班的教师背景和教学经验，确保能够提供高质量的教学。

个性化辅导：选择能够提供个性化辅导服务的机构，以便更好地满足学生的学习需求。

注意费用：在考虑补课班时，要了解清楚费用情况，确保经济负担在可承受范围内。

总的来说，高三补课班对于部分学生来说是有帮助的，但效果因人而异。家长和学生应综合考虑各种因素，选择最适合自己的辅导方式。