合肥的高三家长在高三这一关键时期，表现出多种不同的态度和行为。以下是一些具体的描述：

高度紧张

在一模考试期间，合肥的高三考生和家长都经历了很大的压力。有家长表示自己比孩子还紧张，甚至半夜都睡不着。

过度保护

有些家长在家会非常小心，生怕自己的一举一动会惹到孩子不高兴，影响孩子的学习进度。他们会在孩子学习时尽量保持安静，不敢出大气儿。

左右为难

一些家长既担心孩子学习压力大，又害怕过度干预会影响孩子的情绪和复习状态。他们处于一种卑微忍让的状态，不知道该如何是好。

理解与支持

尽管家长们在学习上帮不上什么忙，但他们普遍能够理解孩子的压力，并在生活上尽可能提供照顾和支持。有的家长还会适时地鼓励孩子，帮助他们度过难关。

信任与配合

有经验的老师建议家长应该相信学校和老师的计划安排，切实做好后勤保障工作，如适当增加营养、督促孩子规律作息、适当锻炼等。家长需要从容面对，不能自乱阵脚，否则会影响孩子的情绪和复习效果。

综合来看，合肥的高三家长在高三这一关键时期，既有高度紧张和过度保护的一面，也有理解和支持、信任与配合的一面。他们普遍希望孩子能够取得好成绩，但同时也意识到自己的角色和职责，尽量在生活上给予孩子支持和鼓励，而不是过多干预孩子的学习。

建议：

家长们在高三这一关键时期，应尽量保持冷静和理智，避免过度紧张和焦虑。

在生活中给予孩子必要的照顾和支持，但也要尊重孩子的独立性和选择。

与学校和老师保持密切沟通，了解孩子的学习进度和情绪变化，共同制定合适的备考计划。