高三学生是否加课，会因 个人情况和学校规定而异。以下是一些可能的情况：

法律和政策规定

根据《义务教育法》及相关政策，高三学生不得在学校进行有偿补课。

各地教育局通常执行这一规定，不鼓励、不支持国家禁止的教育行为。

学校安排

有些学校可能会组织高三学生进行补课，但这需要遵循学生自愿原则，并且不得强制学生统一补课。

有些学校可能会在寒假或其他时间段安排补课，但这取决于当地教育部门和学校的具体安排。

学生需求

对于学习基础较差或需要额外辅导的学生，参加补课可能有助于提高学习成绩和解题技巧。

对于学习基础较好或能够自主安排学习的学生，不补课可能更有利于他们的个人成长和心理压力的减轻。

心理压力

加课可能会增加学生的心理压力，尤其是在紧张的课余时间。

不补课的学生可以根据自己的节奏安排学习，可能减轻心理压力。

法律规定

强制学生补课是违法的，学生有权利选择是否参加。

建议

学生应根据自身情况选择：如果学生感到学习压力较大，且通过自主学习难以弥补知识漏洞，可以考虑参加学校或社会公益性组织开设的辅导课程。

家长应支持合理需求：家长应尊重学生的选择，同时也要关注学生的心理健康，避免因过度补课导致学生压力过大。

关注教育公平：家长和社会应共同维护教育公平，避免因补课导致的教育资源浪费和不公平现象。

综上所述，高三学生是否加课需要综合考虑法律政策、学校规定、个人需求和心理压力等多方面因素。