高三学生实验班的情况因人而异，但总体来说，实验班具有以下特点：

学习氛围好：

实验班通常有更好的学习氛围，学生之间互相竞争、互相激励，能大大提高自己的学习成绩。

师资力量强：

实验班的教师通常是本校水平最高的，教学经验最丰富，能够提供更高质量的教学。

竞争激烈：

实验班的竞争非常残酷，学生不仅要面对外部的竞争压力，还要面对内心的挫折和压力。

心理压力大：

由于实验班的学生普遍成绩优秀，他们承受的压力也更大，容易产生心理问题。

资源倾斜：

学校对实验班的重视程度较高，从教师配备到教学设施设备的配备都会有倾斜。

升学率高：

实验班的升学率通常较高，很多学生能够进入顶尖的大学。

建议

个人情况：如果你学习成绩优异，能够适应高强度的学习压力，并且有强大的内心和心理承受能力，实验班可能是一个很好的选择。

心理准备：进入实验班前，要做好充分的准备，调整心态，以应对可能出现的心理压力和挫折。

家长支持：家长要关注孩子的心理状态，提供必要的支持和帮助，帮助孩子度过适应期。

综上所述，高三学生实验班既有其优势，也有其挑战。是否适合进入实验班，需要根据学生的个人情况、心理承受能力和家长的支持情况来综合考虑。