乡宁一中高三艺术班的情况如下：

教学特点

专业课与文化课并重：艺术班既进行正常的文化课教学，又强化专业训练。

专业训练成果显著：自2007年以来，有多名学生在音乐、美术等艺术领域取得优异成绩，被高校录取。

学习环境

班级管理：有观点认为艺术班管理相对松散，学生需要较强的自制力。

学习压力：艺术生需要同时兼顾文化课和艺术专业课，学习压力较大。

升学优势

艺考成绩计入总成绩：艺术类高考允许学生将艺术成绩作为高考成绩的一部分，增加了升学机会。

多样化的录取院校：艺术类高考录取的院校包括211院校、普通本科院校和专科院校。

经济负担

较高的经济投入：艺术学习通常需要较高的经济投入，家长需要为此做好准备。

个人发展

专业发展：艺术班可以提供专业的艺术教育，帮助学生发展艺术天赋和兴趣。

实践经验：学生可以通过艺术比赛和展览增加经验和展示机会，为将来的艺术发展打下基础。

建议

兴趣与天赋：如果学生对艺术有浓厚的兴趣并且有天赋，艺术班可能是一个很好的选择。

自制力：学生需要具备较强的自制力，以应对艺术班相对松散的管理和较大的学习压力。

经济准备：家长需要为艺术学习的高经济投入做好准备。

平衡发展：学生需要学会在艺术课和文化课之间找到平衡，确保全面发展。

综合来看，乡宁一中高三艺术班既有其优势，也存在一些挑战。学生和家长在选择时，应充分考虑学生的兴趣、天赋、自制力以及家庭经济情况，做出明智的决策。