高考中的排列组合题目通常考查以下几种题型和解题策略：

特殊元素和特殊位置优先策略

对于存在特殊元素或特殊位置的排列组合问题，应先满足特殊元素或特殊位置的要求，再处理其他元素或位置。例如，某些位置必须安排特定的人或物，这种情况下应优先考虑这些特殊元素的位置安排，然后再对其他元素进行排列。

相邻/相间元素捆绑策略

要求某几个元素必须排在一起的问题，可以用捆绑法来解决问题。即将需要相邻的元素合并为一个元素，再与其它元素一起作排列，同时要注意合并元素内部也必须排列。

不相邻问题插空策略

先把没有位置要求的元素进行排队，再把不相邻元素插入中间和两端。这种方法的关键是识别出哪些元素不能相邻，并将它们插入到已排好的元素之间或两端。

定序问题倍缩空位插入策略

顺序固定问题用“除法”，即先将有顺序要求的元素与其他元素一起排列，然后用总的排列数除以这些元素的全排列数。此外，还可以用倍缩法，即将某些元素进行缩放或移动，以便插入到其他元素之间。

分类计数原理和分步计数原理

分类计数原理（加法原理）适用于不同类别元素独立计数的情况；分步计数原理（乘法原理）适用于各步骤相互依赖，必须按顺序完成的情况。

二项式定理和二项式系数的性质

在处理概率统计大题时，经常需要用到二项式定理和二项式系数的性质来进行计算和论证。

实际应用题

高考中的排列组合题目往往以实际应用的形式出现，要求考生能够将排列组合知识应用于实际问题中，如资源分配、时间安排、路线规划等。

建议

熟练掌握基本概念和公式：包括排列数、组合数、二项式定理等基本概念和公式。

多做练习：通过大量练习，熟悉各种题型的解题方法和技巧。

注重实际应用：在解题时，尝试将排列组合知识应用于实际问题中，提高解题的灵活性和准确性。

学会分析问题：在解题前，先分析问题的特点，确定解题方向和方法，避免盲目尝试。

通过以上策略和方法，考生可以更好地应对高考中的排列组合题目。