高考日语期末总结可以从以下几个方面进行撰写：

复习概述

简要介绍本学期高考日语复习的时间安排和主要内容，例如从9月份开始进入一轮复习，到1月18日结束，期间主要讲解了哪些语法内容。

重点内容回顾

详细回顾本学期复习的重点内容，包括但不限于以下方面：

基本语法：名词、动词、形容词、副词的分类及用法；名词、动词、形容词的连用规则；助词的使用及其功能；句子成分分析（如主谓宾结构、主谓结构等）。

时态：未来时、现在时、过去时的变化及用法。

语气：陈述语气、疑问语气、请求语气的特点及使用场合。

数量词：基本数量词及量词的使用方法。

读写与语音：假名的读音、笔画、长音、短音、拗音、浊音、清音的发音规则。

敬语：丁宁语、尊敬语、謙譲语的使用场合及区别。

句子结构：理解及应用句子基本结构，如主谓宾结构、主谓结构等。

句子衔接：连词、助词在句子中的连接作用。

词汇：基本词汇、高考常用词汇的分类及记忆方法。

语法应用：如命令形、使役形等高级语法形式的使用。

学习成果与反思

分析学生在复习过程中的掌握情况，例如哪些知识点学生掌握得较好，哪些知识点需要进一步反复讲解和巩固。

反思复习方法的有效性，以及学生在学习过程中遇到的问题和困难，并提出改进建议。

未来学习计划

根据本学期的复习情况，制定下学期或后续学习计划，明确重点和方向，例如哪些知识点需要重点复习，哪些语法形式需要进一步练习和应用。

总结与建议

总结本学期高考日语学习的整体情况，强调学习的重要性和目标，鼓励学生继续努力，并对学生提出一些学习上的建议，例如如何更好地掌握语法和词汇，如何提高听说读写的综合能力等。

在撰写总结时，建议遵循以下原则：

简洁明了：使用简洁且具有概括性的语句，避免冗长和复杂的表达。

语法正确：确保所有使用的语法结构都是正确的，避免因追求高级语法而忽略基础知识的准确性。

重点突出：在总结中凸显出重点内容，如高频考点、易错点等，以便快速抓住阅卷老师的注意力。

通过以上步骤和原则，可以撰写出一份全面且精炼的高考日语知识点总结。