遵义新高考的分班方式主要依据以下几个方面：

选课情况

根据学生所选的科目组合，将其分配到相应的班级中。例如，物理、化学、生物组合的学生会被分配到特定的班级。

成绩水平

将学生按照其成绩水平进行排名，然后根据班级的招生计划，将其分配到相应的班级中。这种方式有助于因人施教，提升学生的学习成绩。

志愿

根据学生填报的志愿，将其分配到相应的班级中。这种方式可以更好地满足学生的兴趣和职业规划。

综合考虑

同时综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将其分配到相应的班级中。这种方式能够更全面地考虑学生的个人情况，确保班级的质量和学生的学习效果。

走班模式

新高考可以实行以下几种分班模式：

走班+行政班模式：语、数、外三门科目在行政班内上课，其余各学科在不同的组合班内“走班”上课。

小走班：部分学生或科目走班，优先将3门或2门选科相同的学生组成行政班，其他科目或学生走班教学。

中走班：将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学。

大走班：高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

实施细节

学生需要根据个人兴趣和职业规划，选择6选3或7选3的科目组合。学校会组织学生进行选课，并指导学生如何选择适合自己的科目组合。

分班通常在高一下学期开始，有些学校可能更早些。

灵活性

学校在尊重学生选科意愿的同时，也会根据师资等实际情况灵活调整分班策略。

综上所述，遵义新高考的分班方式主要依据学生的选课情况、成绩水平、志愿以及综合考虑多种因素，并采用走班制进行教学。具体的走班模式包括小走班、中走班和大走班，学校会根据实际情况和学生需求进行灵活调整。