语文高三背书技巧有以下几种：

多读法

反复读：通过反复阅读文章，可以加深记忆。丰子恺先生的“二十二遍读书法”就是这种方法的一个例子，他认为把文章读熟后，会逐渐从唇间背诵出来。

理解记忆法

理解后记忆：理解文章的含义后，记忆会更加牢固。可以抓住关键词语、按写作顺序、采用“整分联背诵法”等方法来提高记忆效果。

兴味助记法

创造趣味性：利用或创造有趣的方法来帮助记忆，比如编顺口溜、比赛谁背得快等，这样可以提高背诵的兴趣和积极性。

抓头助记法

强化记忆：有意识地对要记内容的头一句或头一个字进行强化记忆，在需要时可以利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。

机械记忆法

适用于孤立的知识点：对于互不关联的、分散的、孤立的知识点，可以采用机械记忆的方法。

形象背诵法

展开想象：在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠。

专注背诵法

注意力集中：通过限定时间、规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，从而提高记忆效果。

抓头字背诵法

利用领头字：在背诵时，如果遇到卡壳的地方，提示一下领头字（或词），就会很快地接上。

线索法

理清结构：通过识别课文的各个层次和内在的联系，形成记忆的网络，有助于记忆和理解。

串连法

分段背诵：将长篇课文分为多个部分，逐一背诵后再将各部分串联起来。

词语串连法

捕捉关键词：通过捕捉课文中的关键词，将其串起来，形成完整的句子，这是一种有效的记忆技巧。

支点法

抓住重点词汇：通过抓住课文中的重点词汇和句子作为支点，利用它们检索记忆中的信息。

欣赏法

感情朗读：在熟读文本时，进行感情朗读，并相互交流体会，有助于深化记忆。

图解法

可视化记忆：通过可视化的形式帮助记忆，例如在学习古诗词时，可以根据文本内容自行绘画，将文字与图像结合。

比较法

把握语句特点：通过比较文本中相似的部分，记住其中的方法与结构，使理解与记忆形成联结。

提纲法

列出提纲：简单列出提纲，按照提纲背诵，能够提升逻辑性和条理性。

间隔法

重复记忆：采用重复记忆的方法，通过不断复习巩固印象。

歌诀法

编成歌曲：将内容编成歌曲或顺口溜，调动音乐的记忆效果。

点线法

提取关键词：提取内容中的关键词，形成记忆的线索。

分合法

分段逐句记忆：将内容分段逐句记忆，逐步合成背诵。

关系法

分析文章结构：通过整体把控文章的结构，提高理解与记忆。

耳听法

朗读和录音：通过朗读和录音听记，增加记忆的深度和细节。

这些方法可以根据个人的学习风格和记忆特点进行选择和组合，以达到最佳的背诵效果。