高考地理记单词的方法有很多，以下是一些建议：

构造故事法

将地理知识与一些有趣的故事或情景联系起来，例如将某个名人或巨人站在地球上，并赋予他们具体的地理位置。这种方法可以增加记忆的趣味性和生动性。

谐音记忆法

利用谐音将枯燥的地理知识变得有趣。例如，将地球的赤道半径、极半径和平均半径分别记忆为“庐山齐爬”、“庐山无梯”和“庐山齐腰”；将地壳八大造岩元素记忆为“养闺女，贴给哪家美”。

联想记忆法

将新的地理知识与已知的事物或形象联系起来。例如，将伦敦与大本钟联系起来，想象大本钟声音回荡在伦敦市区，这样就容易记住伦敦是英国的首都。

比较记忆法

通过比较相似或相反的地理现象来记忆。例如，煤炭的优点和缺点分别是石油的缺点和优点；我国广大农村不合理利用生物能的危害和利用沼气的好处正好相反。

字头记忆法

将一些地理知识的字头连接起来，形成易于记忆的词组或句子。例如，将“地球自转”的角速度和线速度分别记忆为“15°/小时，南北极角速度为0，地表其他地角速度相等”。

图像记忆法

将抽象的文字信息转化为具体的图像，利用视觉记忆来提高记忆效率。例如，在学习世界地图时，可以绘制各大洲、大洋的轮廓图，并在图中标注重要的城市、山脉、河流等地理特征。

关系联想记忆法

从地理事物或现象的因果、从属、衍生关系等进行联想，使知识有规律可循。例如，将地震、火山活动与板块边缘的活动性相联系。

形象联想记忆法

将要记忆的材料与熟悉的实物相联系。例如，将新疆的地形特征与“三横”即阿尔泰山、天山和昆仑山联系起来，增强记忆印象。

巧记口诀

编写一些简单易记的口诀，帮助记忆地理知识中的关键点。例如，学习洋流时，可以总结“北半球中高纬度环流，呈逆时针方向”。

图文配合

结合地图和文字进行记忆，尤其是区域地理，有助于形成深刻印象。例如，在熟悉地图的基础上，自己填充地图上的知识点，并思考各地区的气候条件、地理位置、地形地势、地域特点等相关联的知识点。

通过以上方法，你可以更有效地记忆高考地理的单词和知识点。建议根据自己的学习习惯和兴趣选择合适的方法，并坚持实践，以达到最佳的记忆效果。