以下几类考生在高考中选择小语种具有较好的优势：

文科生或历史组的高考生

对于学习语言类专业有很好天赋、语言能力和表达能力不错的学生，如果对学习小语种有浓厚的兴趣，完全可以报考自己喜欢的某个小语种。随着全球化的推进，未来小语种人才的需求依然旺盛，就业方面不会存在太大问题。

英语基础差、偏科严重的考生

对英语提不起兴趣、提分难、英语分数常年90分以下的学生，想开辟新的道路帮助自己解决外语短板问题的同学，选择小语种可以是一个不错的选择。

艺术类或体育类考生

学生文化课不占优势，想选择“小语种+特长专业”，用尽量少的时间提升外语科目成绩。小语种高考的难度相对英语来说较低，更容易取得高分。

语文成绩较好或对写作有兴趣的人

语文是很多科目的学习基础，尤其是外语类学科，有着非常重要的关联性。语文成绩好的学生，意味着对语法知识、用语方式等形式的考核摸清了一些规律。即使眼下语文成绩没有很突出，但如果他对阅读或者写作等方面不排斥，也意味着有学习语言的潜能。

英语成绩不理想但不厌恶英语的学生

英语成绩未必很高，但不至于厌恶英语的学生，选择小语种可以是一个提高外语成绩的有效途径。

对特定小语种文化或国家感兴趣的学生

一些学生可能会因为对特定语种的文化或国家感兴趣而选择相应的语种，这样的兴趣驱动也有助于提高学习效果和考试表现。

建议

兴趣是最好的老师：选择小语种时，兴趣是最重要的因素。如果对某种小语种有浓厚的兴趣，那么学习起来会更有动力和热情。

评估自身条件：考虑自己的语言基础、学习能力和未来职业规划，选择最适合自己的小语种。

了解就业前景：不同小语种的就业前景不同，选择时要了解相关语种的市场需求和就业情况。

提前规划：有些高校和专业对小语种有特定的要求，提前了解并规划自己的学习路径。

通过以上分析，希望考生能够根据自己的实际情况，选择最适合自己的小语种进行高考，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。